martes, 16 de enero de 2024

Análisis de instrumentos

 De esta actividad pude comprender lo importante de saber identificar que es importante visualizar en una jornada de practicas de acuerdo al aprendizaje de los niños y lo que es relevante de ellos.


También identifique que es fundamental saber trabajar en equipo para poder organizar toda la información recopilada de mejor forma.


Para poder visualizar la evidencia da clic aquí: Análisis de instrumentos

Mapa de ciclos: El querer, el saber y el poder

 De esta actividad aprendí a hacer un mapa de ciclos porque no tenia idea de como se realizaba de la manera correcta y no sabia como iba organizada la información, comprendí que es importante tener diferentes formas de organizar la información para poder optimizar tu conocimiento y que se lleve a cabo el aprendizaje que se espera.  



Para observar la actividad da clic aquí: Mapa de ciclos

jueves, 11 de enero de 2024

Cuadro de aprendizaje: Aprendizaje estratégico

En este mapa aprendí a identificar que veo de la lectura que realice, que no veo o que dudas tengo aun de lo que leí y que entiendo o que infiero de la lectura, lo cual creo que es importante que se realice en cada lectura que haga para poder fomentar el aprendizaje y reforzar todo lo que esta aprendiendo en las clases, el cuestionarse e identificar que es import6ante y que no puede ayudar a identificar muchas mas cosas que pueden ser útiles a futuro. 



Para poder observar la actividad dar clic aquí: Cuadro de aprendizaje  

Mapa de sol: Caracterización de los modelos pedagógicos y su pertinencia en una educación contable crítica.


En esta actividad aprendí las características de los modelos pedagógicos, los aportes que tienen en la educación y los aportes que tienen también en la psicología del aprendizaje y sus diferentes clasificaciones. 


 Aprender a identificar los modelos y los enfoques de estos modelos pedagógicos nos ayudan a identificar como reaccionar en las diferentes situaciones que se nos presenten con los niños del preescolar. 


Para visualizar la evidencia da clic aquí: Mapa de sol

UVE de Gowin: Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo.

En esta actividad también aprendí a realizar algo que no sabia como se hacia y el formato que se le tiene que dar a la UVE de Gowin, la cual te ayuda a acomodar la información de manera que se entienda mejor y organizada, el objetivo de la actividad fue describir los principios del paradigma de la cognición situada vinculando al enfoque sociocultural, construcción conjunta de significados y mecanismos de ayuda ajustada.




Esto nos sirve a nosotras como maestras a identificar y relacionar todos los contextos en los que nos encontremos nosotras para dar clase y los contextos en los que se encuentran los niños para adquirir el conocimiento. 

Para poder observar la actividad da clic aquí: UVE de Gowin

miércoles, 10 de enero de 2024

Cuestionario

 Este cuestionario fue algo complicado pero reforzamos el conocimiento que ya habíamos adquirido sobre las teorías del desarrollo contestando las preguntas cerradas y fundamentando las preguntas abiertas.


Para poder observar la evidencia da clic aquí: Cuestionario

Material interactivo


Esta actividad se realizo en equipo, lo cual para mi es algo complicado pero las personas con las que hice el equipo me gusto trabajar con ellas y aprendí a identificar cuales son los puntos importantes a considerar al realizar una actividad interactiva con los niños.



Da clic en la siguiente palabra para ver la actividad: Material interactivo

Cuadro DICEOX: Teorías del aprendizaje



De esta actividad aprendí primero como se realiza un cuadro DICEOX porque no lo conocía y se me complico un poco al principio, después aprendí también a identificar de que trata cada una de las teorías del aprendizaje que analizamos en clase que fueron el conductismo, el cognitivismo, el aprendizaje significativo, sociocultural, social e inteligencias múltiples, cada una basándose en diferente autor e identificando el enfoque que se le da en el aprendizaje de los niños en la etapa del preescolar. 

Para ver la evidencia de la actividad da clic aquí: Cuadro DICEOX

Cuadro comparativo de enseñanza y aprendizaje

De la actividad del cuadro comparativo puedo decir que pude identificar la diferencia y las semejanzas entre enseñanza y aprendizaje porque son dos conceptos que van de la mano para lograr que el conocimiento se adquiera. 

Cuando se enseña de la manera correcta es mas fácil que se adquiera el aprendizaje de una manera optima.

Para poder ver la actividad da clic aquí: Cuadro comparativo enseñanza y aprendizaje

Cuadro comparativo: Teorías Piaget, Freud y Erikson


Sobre este cuadro comprendí lo fundamental de cada una de las teorías porque cada una de las teorías presentadas en el cuadro tiene sus diferentes puntos de vista y diferentes autores que explican el como se fundamenta su perspectiva dependiendo de la etapa del desarrollo en la que se encuentre el niño.


 Para visualizar el cuadro de teorías da clic aquí: Cuadro comparativo

martes, 9 de enero de 2024

Infografía

En esta actividad de igual forma se trabajo en equipo y se analizo a fondo cada una de las teorías del desarrollo, explicando para que sirven y el autor que las dio a conocer. 

Aprendí que en los primeros años del niño es fundamental identificar el tipo de comportamiento que tienen para poder educarlos de la manera en la que ellos necesiten y se adapte mejor a su tipo de conocimiento conforme a su comportamiento. 

Para ver la infografía da clic aquí: Infografia

Folleto

 De esta actividad lo que mas puedo resaltar que aprendí fue que logre hacer una actividad en equipo, fue la primera vez que hice equipo con tantas personas involucradas, se dificulto el ponerse de acuerdo pero considero que entre todas logramos entregar un buen trabajo, logrando explicar las etapas del desarrollo de una forma en la que se entendiera bien. 


Para poder observar la evidencia del documento da clic aquí: Folleto

Escrito descriptivo: Desarrollo infantil

De este escrito logre comprender y explicar los hechos mas significativos de la infancia en el desarrollo de un niño conforme a lo aprendido en clase y lo que se pudo investigar del tema y siempre se llega a la conclusión que los primeros años del niño son fundamentales en su desarrollo en todos los aspectos. 

Podrás observar la evidencia de la actividad dando clic aquí: Escrito descriptivo

lunes, 8 de enero de 2024

Linea del tiempo

 De esta linea del tiempo aprendí a sacar la información relevante de una lectura muy grande sobre como era la infancia anteriormente, lo cual me sirvió mucho para poder ver como se llevaba a cabo antes del desarrollo de los niños y como no le daban importancia a lo que ellos sentían, si no que simplemente les decían que hacer y como tenían que comportarse. 



Para ver la evidencia de la actividad da clic en la siguiente palabra: Linea del tiempo